Afdelingsleider
De afdelingsleiders hebben tot taak om het mentorenteam aan te sturen. Zij zijn voorzitter van rapportenvergaderingen en leerlingbesprekingen. In nauw overleg met de mentor coördineert de afdelingsleider de zorg van elke dag voor de leerlingen. De afdelingsleider organiseert de intake van nieuwe leerlingen door o.a. intensieve contacten met de basisscholen. Als ouders een gesprek op school willen, kan dat altijd met de afdelingsleider. De afdelingsleider is verantwoordelijk voor contact met instanties als leerplicht, jeugdgezondheidsdienst, de zorgcoördinator en bureau jeugdzorg.
Leerling-bespreking
Elke rapportperiode vindt er een leerling-bespreking plaats. Er kan een leerling door een mentor of docent ingebracht worden, als blijkt dat hij/zij onvoldoende functioneert op school. Tijdens deze bijeenkomst worden geen (leer)resultaten besproken. Het gaat om collegiale consultatie en adviezen om met de leerling weer verder te kunnen.
Het Interne Zorgteam
Het interne zorgteam komt eenmaal per rapportperiode bij elkaar. Dit team bestaat uit de zorgcoördinator en interne specialisten (faalangst reductietrainer, de sociale vaardigheidstrainer, de vertrouwenspersonen en de Remedial Teacher). Dit team is de laatste schakel binnen onze school om leerlingen te bespreken. Zij krijgt namen van leerlingen via docenten, mentoren, de leerling-bespreking of andere kanalen. Als een leerling vastloopt, wordt er doorverwezen naar het Z(org) A(dvies) T(team)(= ZAT).
Afdelingsleider
De afdelingsleiders hebben tot taak om het mentorenteam aan te sturen. Zij zijn voorzitter van rapportenvergaderingen en leerlingbesprekingen. In nauw overleg met de mentor coördineert de afdelingsleider de zorg van elke dag voor de leerlingen. De afdelingsleider organiseert de intake van nieuwe leerlingen door o.a. intensieve contacten met de basisscholen. Als ouders een gesprek op school willen, kan dat altijd met de afdelingsleider. De afdelingsleider is verantwoordelijk voor contact met instanties als leerplicht, jeugdgezondheidsdienst, de zorgcoördinator en bureau jeugdzorg.
Leerling-bespreking
Elke rapportperiode vindt er een leerling-bespreking plaats. Er kan een leerling door een mentor of docent ingebracht worden, als blijkt dat hij/zij onvoldoende functioneert op school. Tijdens deze bijeenkomst worden geen (leer)resultaten besproken. Het gaat om collegiale consultatie en adviezen om met de leerling weer verder te kunnen.
Het Interne Zorgteam
Het interne zorgteam komt eenmaal per rapportperiode bij elkaar. Dit team bestaat uit de zorgcoördinator en interne specialisten (faalangst reductietrainer, de sociale vaardigheidstrainer, de vertrouwenspersonen en de Remedial Teacher). Dit team is de laatste schakel binnen onze school om leerlingen te bespreken. Zij krijgt namen van leerlingen via docenten, mentoren, de leerling-bespreking of andere kanalen. Als een leerling vastloopt, wordt er doorverwezen naar het Z(org) A(dvies) T(team)(= ZAT).