Oostwende realiseert Tech Lab met de nieuwste technieken

Het Oostwende College heeft een subsidie voor ontwikkeling techniekonderwijs ontvangen en zet dat geld in voor de realisatie van een Tech Lab. Drones, robots, 3D-printers en lasercutters worden aangeschaft. “We zetten een volgende stap met robotica en virtual reality”, vertelt plaatsvervangend locatiedirecteur Jeroen Waardenburg. In september aan het begin van het nieuwe schooljaar moet het Tech Lab klaar zijn voor gebruik.

Het Oostwende is een pilot school voor het vak Technologie en Toepassing voor vmbo TL.  “Hoe mooi is het dat we nu subsidie hebben ontvangen om een echt Tech Lab voor onze leerlingen te kunnen realiseren”, zegt Waardenburg. Dit jaar levert de school de eerste examenleerlingen af die het vak Technologie en Toepassing hebben gevolgd.

Opdrachten voor bedrijven

De realisatie van het Tech Lab past goed bij het ondernemend leren op de school. “In de brugklas krijgen leerlingen een uur talentontwikkeling in de week. Ze leren ze zelf ontdekken of ze talent en interesse hebben voor technologie, sport of cultuur. In de onderbouw komen alle leerlingen in aanraking met het Tech Lab. In de bovenbouw kunnen ze die kennis aan de hand van opdrachten verder verdiepen”, zegt Waardenburg. “We hebben een goede samenwerking met bedrijven uit het dorp. Bedrijven leggen een echt probleem aan de leerlingen voor. De leerlingen moeten dit probleem oplossen door technologie in te zetten. Leerlingen hebben al prachtige oplossingen bedacht. Het is mooi om deze praktische, technologische lijn met het Tech Lab door te trekken. Het is straks echt werk in uitvoering op school door te testen en te programmeren in het Tech Lab. Een geweldige mogelijkheid voor jongeren om hun technische kennis in praktijk te brengen.” Waardenburg doet gelijk een oproep aan bedrijven en instellingen uit Bunschoten-Spakenburg om hun (techniek)vraag uit te zetten bij de oplossingsgerichte leerlingen van het Oostwende. “Dit hoeft niet direct een technologisch probleem te zijn, het kan ook iets algemener zijn. Wij hebben creatieve leerlingen op school die graag een handje helpen door technologie in te zetten bij het oplossen van echte vraagstukken.”